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Laboratori tematici

La Fondazione Talità onlus costruisce percorsi con laboratori specifici coerenti con le esigenze della programmazione scolastica. Negli anni sono stati realizzati alcuni laboratori sull'integrazione, l'accoglienza, la musica, per gli alunni della scuola primaria.
L'esperienza nel campo di centri estivi per la scuola dell'infanzia e delle sezioni primavera rende possibile anche una progettazione specifica per il target dei più piccoli.


Un esempio... A.A.A. come ACCOGLIENZA!

L’uomo moderno vive in un mondo dai confini sfumati, dalle barriere e dai limiti meno netti e precisi: Internet è una finestra sul mondo che ci permette di vedere ed interagire con realtà geograficamente lontane, rese vicine dal mezzo telematico. Eppure, anche in una società così evoluta, ci scontriamo quotidianamente con i pregiudizi e gli stereotipi. P. Pedone a tal proposito afferma:
“Crediamo  che le cause della criminalità organizzata e della delinquenza comune siano da attribuire alla continua immigrazione di clandestini [...] ciò accade perché tendiamo ancora a considerare queste persone “diverse””.
Tutti siamo portatori di diversità, la differenza è l’essenza prima dell’uomo. In questa ottica lo straniero è una risorsa di scambio, di dialogo, di arricchimento e diventa un’opportunità di crescita. La diversità non deve più rappresentare un muro di diffidenza e di paura.
Abbiamo pensato alla proposta di un laboratorio sulla multiculturalità proprio per educare bambini e ragazzi non solo alla completa accettazione dell’altro, ma a vedere nell’altro una fonte inesauribile di ricchezza per la crescita di ognuno. 

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Servizi attivi / attivati:

A.S. 2012/2013:
  • Laboratorio sul tema dell'accoglienza: A.A.A. come ACCOGLIENZA – un viaggio alla scoperta dei popoli: musica, danza e modi di vivere e con-vivere in Africa, America e Asia​. Tutte le classi della Scuola Primaria Frassati di Caprie (I.C. di Condove).
    Realizzazione di video di restituzione.


A.S. 2009/2010:
  • Laboratorio sul tema dell'accoglienza e dell'integrazione: A.A.A. come ACCOGLIENZA – un viaggio alla scoperta dei popoli: musica, danza e modi di vivere e con-vivere in Africa, America e Asia​.
    Classi 2^A e 2^B delle Scuola Primaria Berti di Avigliana.
    Realizzazione di un video per lo spettacolo finale.


A.S. 2008/2009:
  • Laboratorio sul tema dell'integrazione con la favola di "Pinocchio".
    Classi 1^A e 1^B delle Scuola Primaria Berti di Avigliana.
    Realizzazione dello spettacolo di fine anno.

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